Pamela Giorgi e Irene Zoppi ci parlano dell’esperienza di Indire nell’uso del patrimonio storico culturale per una didattica inclusiva, laboratoriale in prospettiva di civic education. Un approfondimento è dedicato alle fonti fotografiche sull’istruzione tecnica presenti nell’Archivio storico Indire: spunti di ricerca e potenzialità didattiche.